Características de las TIC

A continuación, os mostraré las características de las TIC, las cuales, muestran, a su vez, la importancia de su uso en la educación. 

CARACTERÍSTICAS DE LAS TIC	ÁMBITO EDUCATIVO
INMATERIALIDAD	•       No limita los recursos al docente,. •       Amplia y completa nuestra información, por ello debo enseñar a mis alumnos a ser críticos.
INTERACTIVIDAD	•       Participación activa del alumno en el proceso E-A. •       Mejora del aprendizaje, al permitir mantener el contacto con otros compañeros mientras realizas una tarea determinada. •       Los alumnos son los creadores de su propio aprendizaje, son los que gestionan, modifican y construyen su trabajo.
FLEXIBILIDAD	•       Adapta el medio al horario lectivo •       Las TIC se adaptan a todas las características de los alumnos. •       Desde el punto de vista del alumnado la flexibilidad permite utilizar las TIC que considere más apropiada para la realización de su tarea. •       Puedes trabajar desde cualquier sitio físico.
DIGITALIZACIÓN	•       Almacena grandes cantidades de información en pequeños soportes. •       Accedes a información ubicada en dispositivos lejanos. •       Proteges información cronológica. •       Todo ello supone un aumento en la variedad metodológica que puede ser empleada por el docente.
AUTOMATIZACIÓN	•       Puedes dedicar más tiempo a otras actividades o hacer más actividades sobre un tema determinado ya que los procesos para la realización o uso de algo son más sencillos, por lo que puedo profundizar, pedir más… sobre un tema.
INTERCONEXIÓN (COMUNICACIÓN)	. •       Facilita que haya una mayor conexión y socialización entre alumnos, alumnos y profesor, profesores, familias, niños de otros centros etc.
DIVERSIDAD Y PROPÓSITO GENERAL	•       Consigue un aprendizaje más completo, pues con la diversidad de las TIC puedes conseguir propósitos que, en un principio, no te habías propuesto. •       Va más allá del aprendizaje inicial
INNOVACIÓN	•       El alumno se siente más identificado con su día a día. Ello supone que el docente tenga que seguir formándose y aprendiendo. •       Nuestros alumnos, en su mayoría, tienen aparatos electrónicos lo que nos permite utilizarlos en clase. •       Tecnologías son más asequibles.
CALIDAD DE IMAGEN Y SONIDO	•       Ofrece a los alumnos una información a la que no se puede acceder, diariamente y de mejor calidad.
PROCESOS FRENTE A PRODUCTOS	·         Debes fijarte más en todos los procedimientos que tus alumnos realizan para llegar a un producto final y no  solo en éste. Los pasos que ha ido dando mis alumnos son mucho más importante que el producto
MULTIMEDIA	•       El realizar actividades mediante instrumentos multimedia en clase favorece o incrementa la atención de tus alumnos, pues eliminas la escuela de comunicación oral y libresca.
ACCESIBILIDAD Y USABILIDAD	•       Cuando introduces actividades en tu planificación escolar que requieren el uso de ordenadores debes tener en cuenta que todos tus alumnos tienen ordenadores, o si no darle tú como docente la posibilidad de acceder a un ordenador. Y, en cuanto a la usabilidad plantear siempre actividades con fácil acceso, de acuerdo a su nivel pedagógico.  Hay que saber que a todos les puede llegar  la información.